sábado, 24 de noviembre de 2012
viernes, 23 de noviembre de 2012
sábado, 17 de noviembre de 2012
Energía Minihidráulica
Leer el siguiente enlace y responder las siguientes preguntas
Energía renovables que apuntan al futuro... MINIHIDRÁULICA
Energía renovables que apuntan al futuro... MINIHIDRÁULICA
viernes, 16 de noviembre de 2012
Energías Minihidráulicas
Ingresar a la siguiente página:
Energías minihidráulicas
Leer el texto con atención y completar el siguiente cuestionario:
Energías minihidráulicas
Leer el texto con atención y completar el siguiente cuestionario:
jueves, 15 de noviembre de 2012
martes, 13 de noviembre de 2012
Trabajo pràctico Intro
Trabajo Práctico "Introducción"
Calentamiento Global
Documental The 11th Hour
Calentamiento Global
Documental The 11th Hour
sábado, 10 de noviembre de 2012
sábado, 3 de noviembre de 2012
jueves, 30 de agosto de 2012
miércoles, 29 de agosto de 2012
lunes, 30 de julio de 2012
jueves, 26 de julio de 2012
Movimiento Rectilinio Uniforme
Clase 21/04/2012
Ejercicio 1
Ejercicio 2
Ejercicio 3 Ejercicio 4 Ejercicio 5
Ejercicio 1
Ejercicio 2
Ejercicio 3 Ejercicio 4 Ejercicio 5
viernes, 6 de julio de 2012
jueves, 5 de julio de 2012
martes, 8 de mayo de 2012
viernes, 4 de mayo de 2012
sábado, 14 de abril de 2012
miércoles, 14 de marzo de 2012
martes, 13 de marzo de 2012
lunes, 5 de marzo de 2012
lunes, 27 de febrero de 2012
sábado, 25 de febrero de 2012
Evaluacion
Es condición de examen haber subido el blog de la cátedra la totalidad de los trabajos prácticos que componen su portfolio.
En la mesa de examen el alumno deberá optar por dos opciones de las siguientes
1 - El docente le entregará un trabajo personal que deberá exponer.
2 - El alumno podrá desarrollar un blog para sus alumnos con todas las implementaciones posibles para sus alumnos.
3 - El alumno podrá elegir uno de los trabajos del porfolio y hacerle las adaptaciones que se sean necesarias para poder dar el tema o alguno cercano en la temática a los alumnos, pudiendo realizar las adaptaciones curriculares, didácticas pedagógicas que sean necesarias
4 - El alumno podrá diseñar una clase con la implementación de las herramientas informáticas y usando estrategias que develen el adecuado uso de los conocimientos adquiridos a lo largo de el dictado de la cátedra.
5 - El alumno podrá exponer sobre la utilización didáctico-pedagógica de una herramienta informática de la Web 2.0 o sobre un software específico de una cátedra mostrando las posibles implementaciones del mismo.
Cualquiera de las opciones se harán en formato papel y digital el día del examen. El alumno podrá contar con las herramientas adecuadas para la exposición las que deberá solicitar a la coordinación con antelación.
En la mesa de examen el alumno deberá optar por dos opciones de las siguientes
1 - El docente le entregará un trabajo personal que deberá exponer.
2 - El alumno podrá desarrollar un blog para sus alumnos con todas las implementaciones posibles para sus alumnos.
3 - El alumno podrá elegir uno de los trabajos del porfolio y hacerle las adaptaciones que se sean necesarias para poder dar el tema o alguno cercano en la temática a los alumnos, pudiendo realizar las adaptaciones curriculares, didácticas pedagógicas que sean necesarias
4 - El alumno podrá diseñar una clase con la implementación de las herramientas informáticas y usando estrategias que develen el adecuado uso de los conocimientos adquiridos a lo largo de el dictado de la cátedra.
5 - El alumno podrá exponer sobre la utilización didáctico-pedagógica de una herramienta informática de la Web 2.0 o sobre un software específico de una cátedra mostrando las posibles implementaciones del mismo.
Cualquiera de las opciones se harán en formato papel y digital el día del examen. El alumno podrá contar con las herramientas adecuadas para la exposición las que deberá solicitar a la coordinación con antelación.
sábado, 18 de febrero de 2012
viernes, 17 de febrero de 2012
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